Nuovo polo scolastico "G. Parini" nel quartiere di Romagnano | Massa

Il quartiere Relazione con il contesto_Il lotto risulta inserito in un contesto urbano disomogeneo, caratterizzato dalla prossimità dell'Aurelia a sud e dall'inizio del sistema collinare a nord, in cui si individuano le polarità esistenti del Parco della Castagnara, di Piazza Albania e di Piazza Istria. Il progetto recepisce le direttrici storiche e i vuoti urbani, catalizzando i flussi e agendo come cerniera tra il tessuto residenziale compatto e le aree verdi aperte. Inserimento nell'area di progetto_La forma poco regolare del lotto e le importanti richieste di volumetrie impongono l'ottimizzazione degli ingombri al fine di evitare volumi indipendenti che risulterebbero penalizzanti dal punto di vista gestionale e della sostenibilità. Il volume a Y e il suo posizionamento nel lotto ottimizzano la superficie coperta e creano un nuovo fronte civico su Piazza Albania, liberando ampie superfici per il verde sia pubblico che dedicato alle scuole. L'orientamento a sud-est del fronte principale consente di ottimizzare gli apporti solari in relazione alla funzione scolastica. Hub e connessioni_L'edificio è un condensatore di servizi: l'asse centrale diventa il motore funzionale dell'hub in cui le connessioni virtuali (segni e funzioni) rimandano e Piazza Istria e al Parco della Castagnara, rendendo il Polo Parini il centro di una rete che attiva programmi culturali, sportivi e sociali. L'asse in relazione al quartiere_L'asse centrale diventa estensione protetta della piazza: visivamente permeabile, comunica l'attività interna alla città e garantisce sicurezza attraverso l'illuminazione e il presidio sociale anche nelle ore pomeridiane e serali. La scuola Condizioni geografiche del sito_L'orientamento dei corpi di fabbrica è studiato per ottimizzare l'esposizione solare delle aule verso sud-est massimizzando il comfort e la luce naturale. La quota del pavimento interno del piano terra di +35 cm rispetto alla strada risponde al rischio idraulico P2 grazie a un basamento tecnico. Distribuzione delle funzioni_La scelta distributiva di un hub centrale quale snodo tra le due ali didattiche della scuola primaria e della secondaria di primo grado garantisce l'autonomia funzionale a ogni ordine scolastico e al contempo l'ottimizzazione degli spazi dedicati alle connessioni e alle funzioni condivise: la biblioteca, l'auditorium, l'aula di musica, l'agorà, la mensa e la palestra. La gestione dei flussi viene ottimizzata e nelle ore di chiusura delle scuole si consente l'apertura alla cittadinanza degli spazi affacciati sul volume dell'hub centrale, del playground e dei giardini in copertura. Spazi didattici e tempo libero_Gli spazi di connessione si ampliano e si trasformano in ambienti per l'apprendimento informale, declinati secondo le esigenze dei diversi ordini scolastici. Le aule sono messe in connessione con le aree esterne per una continuità tra la didattica frontale e le attività complementari. L'asse centrale in relazione alla scuola_Per gli studenti e il personale scolastico l'asse centrale di attraversamento diventa una piazza coperta, luogo di incontro e di connessione tra le aule e gli spazi collettivi, la biblioteca, l'auditorium, l'aula di musica, l'agorà, la mensa e la palestra. Il sistema Il sistema modulare_Il progetto è sviluppato su una maglia regolare basata sul modulo 120x120 cm, da cui derivano le campate strutturali e la distribuzione degli ambienti. Questa scelta consente una progettazione mirata alla prefabbricazione e all'ottimizzazione dei componenti, riducendo i tempi di approvvigionamento e messa in opera. Strutturalmente si prevede l'utilizzo di strutture in legno tipo xlam, il cui standard è basato su moduli da 120 cm e multipli, in abbinamento a strutture a traliccio in acciaio della medesima modularità. Il modulo di progetto incontra inoltre la modularità di componenti architettonici quali serramenti, controsoffitti e pavimenti, consentendo una maggiore flessibilità nell'approvvigionamento sia in fase di realizzazione che di manutenzione. Dal punto di vista distributivo le campate dedicate alle aule e agli spazi per la didattica hanno modularità 720x720 cm, mentre gli spazi di connessione e distribuzione hanno campata 600x720 cm. Si progettano quindi ambienti di superficie utile 46 mq circa, da dedicare alle attività didattiche e complementari. Il sistema funzionale_L'edificio è progettato come hub di quartiere, dedicato alla didattica in orario scolastico e aperto alla cittadinanza nelle ore pomeridiane, serali e nel fine settimana. Il nucleo centrale che ospita la distribuzione, le connessioni, e gli spazi condivisi tra scuola primaria e secondaria si apre anche alla cittadinanza grazie alla biblioteca, all'auditorium, all'aula di musica, all'agorà e alla palestra. Il sistema delle chiusure e delle scale esterne_La sicurezza è gestita tramite diaframmi fisici a scomparsa. Durante l'apertura pubblica dell'hub, le porte interne della scuola isolano i corridoi delle ali didattiche garantendo il controllo degli accessi e dei flussi. Questo permette al pubblico di accedere ai tre livelli del nucleo centrale senza mai entrare in contatto con gli spazi sensibili della scuola, riducendo anche i costi di sorveglianza e preservando il patrimonio scolastico. Il sistema di scale esterne consente inoltre l'accesso diretto ai piani superiori dell'hub pubblico e alla copertura, che diventa una piazza e giardino per la cittadinanza, oltre a laboratorio didattico con serra e orti. Il sistema dei telai_La struttura di coronamento in copertura non è solo formale, ma funge da supporto per una schermatura modulare differenziata. Questo telaio permette l'integrazione di pannelli frangisole e tessuti tecnici che modulano l'apporto solare in base all'orientamento, riducendo drasticamente il carico termico estivo dei volumi hub sottostanti. Si integra con il sistema di ballatoi in grigliato tecnico in cui le risalite esterne sono realizzate con una struttura metallica leggera e pavimentazione in grigliato elettroforato antitacco. Oltre a garantire l'accesso indipendente ai piani superiori dell'hub, la sporgenza dei ballatoi è calcolata per fungere da schermatura solare fissa, proteggendo le vetrate esposte a sud-est dall'irraggiamento diretto nei mesi più caldi.